11745 Audiovisual Interactiu
 activitat de recuperació


Enunciat del treball de recuperació

Entrega:
+ dimecres, 1 de setembre
+ 15.00 - 17.00
+ Aula 122
+ Edifici Rambles

El treball de recuperació consta de dues parts:

1. Anàlisi d'un audiovisual interactiu digital

Aquesta part val un 70% de la nota.

Cal
triar un audiovisual interactiu digital i analitzar-lo tenint en compte tots els temes del temari de l'assignatura i els conceptes que s'han tractat en cada sessió.

Caldrà que les explicacions vagin acompanyades de:

+ fitxa tècnica: nom de l'audiovisual, autors, any de creació, localització (física o bé a la web), URL (si s'escau), nacionalitat, idioma, tecnologia utilitzada...
+ documentació gràfica (captures de pantalla, fotografies...)
+ exemples d'altres audiovisuals amb els quals resulti escaient fer comparacions
+ argumentacions procedents de bibliografia sobre el tema

Recursos:

web de l'assignatura: http://www.enlloc.org/docencia/upf/index.htm#programa
bibliografia: http://www.enlloc.org/docencia/upf/index.htm#bibliografia

 

2. Reflexió personal

Aquesta part val un 30% de la nota.

A partir de l'esquema proposat durant la sessió del tema 7 [La Catedral i el bazar. El context polític, econòmic i jurídic de la creació d'audiovisuals interactius], es demana desenvolupar algún dels temes de discusió del debat sobre la lliure circulació de la informació amb el qual vam finalitzar la sessió.

Recursos:

esquema de la sessió 7: http://www.enlloc.org/docencia/upf/sessio7.htm
tot el material projectat durant la sessió 7: http://www.enlloc.org/docencia/upf/sessio7/_00.htm
temes de discussió per al debat: http://www.enlloc.org/docencia/upf/sessio7/_09.htm

Tot el treball s'entregarà en format dossier imprès sobre paper. A la portada constarà el nom i cognom de l'autor/a i el nom de l'audiovisual interactiu triat, el nom i codi de l'assignatura i la data d'entrega.

Es valorarà:

+ la coherència
+
l'ús de la terminologia adecuada
+ haver tringut en compte tots els aspecte tractats al llarg de l'assignatura en cada sessió i haver-los integrat en un únic discurs ben estructurat
+ la formulació d'arguments i conclusions pròpies

«